#MOOCAFÉ DEL GRUPO “RECURSOS LIBRES DE LECTURA Y ESCRITURA”. #RADIOMOOCAFÉ

Producto final de la actividad de la sexta unidad

HANGOUT #MOOCAFÉ DEL GRUPO “RECURSOS LIBRES DE LECTURA Y ESCRITURA”

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Conócenos aquí o haz click en la imagen

Y… nos reunimos para charlar sobre educación  entorno a tres cuestiones:

  • ¿Cómo te gustaría que fuese tu Escuela o centro educativo?
  • ¿Cómo debería ser la Educación del siglo XXI?¿En qué tendría que cambiar?
  • ¿Qué se puede hacer desde la Escuela para que la Educación sea un asunto importante para toda la comunidad, y no sólo de los docentes o de padres y madres?

El resultado de nuestro enriquecedor encuentro, en un clima de cordialidad y simpatía, aunque no exento de percances tecnológicos, no pudo ser más satisfactorio: desvirtualizamos nuestra identidad y reflexionamos sobre el tema propuesto formulado en las preguntas de arriba.

La lectura y la escritura fueron los temas clave, destacando la idea de que es un tópico el pensar que durante la etapa de Educación Primaria se enseña a leer, y se da por supuesto que en Secundaria ya saben, por lo que no se canaliza una estrategia adecuada en cuanto a la lectura y a la escritura creativa, esta última con frecuencia olvidada.

La labor del docente tropieza con ciertas dificultades, entre las que se encuentra la sobrecarga de alumnos en el aula; a veces, el poco compromiso por parte de los padres; la diversidad en cuanto a extracción social del alumnado y el modelo pedagógico impuesto, que necesita ser renovado buscando maneras diferentes, motivadoras y colaborativas para trabajar.

La comunidad de profesores debería concienciarse desde todas la materias del hecho de que es asunto de todos que el alumno lea y escriba correctamente, y no delegar de forma exclusiva al profesorado que imparte Lengua esta tarea. 

Las Nuevas Tecnologías ofrecen un inmenso campo de recursos y herramientas para el proceso de enseñanza-aprendizaje, pero no todo el profesorado está dispuesto a aplicarlas en el aula, ya que falta preparación. Otras veces de lo que carecen los centros es de medios.

Estos fueron los temas que mantuvieron viva nuestra interesante conversación vía hangaout durante aquella tarde.

FOTOS Y DATOS DE LA CELEBRACIÓN DEL EVENTO #MOOCAFÉ

Para comprobar que el hangout se llevó a cabo, por favor, sigue el enlace anterior, para verificar los datos del encuentro de algunos miembros de la comunidad de trabajo “Recursos libres de lectura y escritura”, ya que no quedó la grabación del vídeo.

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hangout_snapshot_0 (1)hangout_snapshot_0hangout_snapshot_2hangout_snapshot_3 (1)                                

#RADIOMOOCAFÉ:  MI PARTICIPACIÓN EN EL EVENTO CREADO POR EDUCA EN DIGITAL, RETRANSMITIDO COMO PODCAST Y SEGUIDO POR TWITTER EL JUEVES 20 DE FEBRERO DE 2014

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Organizadores del evento

El Podcast Program de Educa en Digital fue retransmitido la tarde del 20 de febrero y participaron en esta tertulia radiofónica @olgamargon, @lepetitpan, @diegorookie, @davidmgalan, @monicarocldv intercambiando impresiones sobre educación en el siglo XXI y sobre aprender a aprender planteándose las cuestiones: ¿Cómo estamos? ¿Cómo debería ser? Durante la emisión tuvimos la oportunidad de seguir otro debate paralelo en Twitter en el que participé como @EugeniaGarca1.

Algunas imágenes para recordar el debate (haz click en ellas para ampliarlas):

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Participantes que siguieron el debate en Twitter
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Mi entrada para participar en el evento

Enlace al Podcast Program de Educa en Digital

Escuchamos el Podcast Program de “Educa en Digital”…

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Podcast Program de Educa en Digital.

… Y participamos en un agradable encuentro vía Twitter.

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Algunas intervenciones en las que participé
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Algunas intervenciones en las que participé
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Algunas intervenciones en las que participé
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Algunas intervenciones en las que participé